2023.8.14-2023.9.14主要由老師帶著參與項(xiàng)目的不同階段，包括需求分析、設(shè)計(jì)、編碼和測(cè)試，然后在下一個(gè)項(xiàng)目中將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐。2023.9.14-2023.10.1學(xué)習(xí)建立和維護(hù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，進(jìn)行系統(tǒng)路由解析和資料整理。布置機(jī)房線路，并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。2023.10.7-2023.10.22我主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的維修和維護(hù)。2023.10.22-2023.11.14主要進(jìn)行編程軟件的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，比如JAVA，Python，Web前端。實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，也讓我把大學(xué)期間學(xué)到的理論用于實(shí)踐，最大的收獲是意識(shí)到真正能讓人成長(zhǎng)的從來(lái)不是時(shí)間而是經(jīng)歷
2023年六月，在''華清遠(yuǎn)見(jiàn)杯''大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品大賽項(xiàng)目全屋智能交互系統(tǒng)中獲三等獎(jiǎng)
開(kāi)放數(shù)據(jù)助力農(nóng)業(yè)推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過(guò)分析我過(guò)西部六盤水市農(nóng)村存在的問(wèn)題，比如土地撂荒，土地地質(zhì)問(wèn)題等等，再分析數(shù)據(jù)的具體方面，將農(nóng)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)結(jié)合的收入走勢(shì)，最后預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用的潛在效果。 在此次項(xiàng)目中我負(fù)責(zé)收集各方面的數(shù)據(jù)，時(shí)實(shí)觀測(cè)數(shù)劇創(chuàng)新應(yīng)用的潛在效果。
收獲成果：在此次比賽中，我們團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),這對(duì)我們是一次極大的鼓舞，原來(lái)只要肯下功夫，什么難題都能被解決，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
在校獲得優(yōu)秀畢業(yè)生，一等獎(jiǎng)學(xué)金，三等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀青年志愿者等
