本人在任職期間曾擔(dān)任過班級(jí)班主任教師以及年級(jí)組長(zhǎng)職位，有較好的班級(jí)管理能力以及團(tuán)隊(duì)管理能力，較好的教育教學(xué)能力、保育教育能力。任教期間積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與孩子開拓新活動(dòng)，組織新游戲，充分挖掘幼兒的創(chuàng)新、探索等能力。在工作中始終保持著愛心、耐心、童心與責(zé)任心與孩子相處，在學(xué)習(xí)中做孩子的支持者、引導(dǎo)者，游戲中做孩子的陪伴者、傾聽者，讓孩子在有趣的游戲中得到有效的學(xué)習(xí)，正真的做到玩中學(xué)，學(xué)中樂。同時(shí)本人具備良好的家長(zhǎng)溝通能力，運(yùn)用不同的形式進(jìn)行良好的家校聯(lián)系，攜手為幼兒提供更好更有效的支持與教育。
1.負(fù)責(zé)完整的教學(xué)流程，備課、教具、環(huán)境等。
2.負(fù)責(zé)完善幼兒一日活動(dòng)課程等。
3.協(xié)助主管老師完成課程、教案等編排。
4.負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況等。
1.負(fù)責(zé)完整的教學(xué)流程，備課、教具、環(huán)境等。
2.負(fù)責(zé)完善幼兒一日活動(dòng)課程等。
3.協(xié)助主管老師完成課程、教案等編排。
4.負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況等。
5.負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)各項(xiàng)文體工作的組織與實(shí)施
